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引导课文教学法在教学中的作用——对《机械基础》中“铰链四杆机构的组成与分类”的教学反思被引量：1

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摘要《机械基础》是中等职业学校机械工程技术类专业的一门重要专业基础课,涉及面广、知识量大、概念抽象,与生产实际结合紧密。学生由于缺乏感性认识,容易出现对工作原理理解不清,

作者杨剑锋

机构地区广西石化高级技工学校

出处《职业》 2011年第15期98-99,共2页 Occupation

关键词《机械基础》引导课文教学法教学反思分类组成机构铰链中等职业学校

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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