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如何增强课堂提问的艺术性
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摘要
课堂提问是教学过程中的有机组成部分,是推进和发展整个教学过程的重要动力。它具有强化知识信息的传输、评价学生学习的状况、调控课堂教学的过程、激发思维活动的开展、沟通师生感情的交流等多项功能。
作者
董香梅
机构地区
江苏省常州技师学院
出处
《职业》
2011年第15期112-112,共1页
Occupation
关键词
课堂提问
艺术性
有机组成部分
教学过程
知识信息
课堂教学
思维活动
师生感情
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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