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温州地区高中化学必修模块学生作业负担情况调查分析 被引量:1

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摘要 作业是课程资源的重要组成部分,为了解实施高中化学新课程后必修模块学生作业负担情况,对浙江省温州市区、县城和乡镇3类学校的高中学生进行了问卷调查和师生访谈,统计得出初步结论并进行差异性归因分析,提出解决高中化学新课程作业问题的对策。
出处 《化学教育》 CAS 北大核心 2011年第6期44-48,共5页 Chinese Journal of Chemical Education
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