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信息技术——音乐教学的春风

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摘要 音乐教育不是单纯的艺术教育,它可以通过生动、直观的感性途径去感染人、影响人。而多媒体电化手段的利用,能让学生走进快乐的课堂,并将审美情感转化为理性认识,从而产生一种积极向上的精神力量。
作者 杨宝凤
出处 《中国信息技术教育》 2011年第10期49-49,共1页 China Information Technology Education
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