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物理教学中运用多媒体课件的优越性
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摘要
物理是以观察和实验为基础的自然科学,绝大多数物理知识都是通过观察和实验,并在此基础上通过概括、总结得来的。然而单靠观察和实验,也很难达到理想的效果,因为很多物理知识比较抽象,
作者
姜峰
机构地区
山东省平度市西关中学
出处
《中国信息技术教育》
2011年第10期66-66,共1页
China Information Technology Education
关键词
物理教学
多媒体课件
物理知识
自然科学
实验
基础
理想
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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2011年 第10期
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