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浅谈多媒体在小学计算教学中的运用 被引量:2

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摘要 计算教学是数与代数的重要组成部分,与空间与图形、统计与概率相比,则显得枯燥乏味些。利用多媒体教学,可赋予计算教学新的生命,让学生在具象中经历计算过程,在生动中掌握计算方法,在动态中提高计算能力。
作者 张传实
出处 《中国信息技术教育》 2011年第10期75-75,共1页 China Information Technology Education
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