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借助多媒体技术发展学生的数学思维能力
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摘要
现代数学教育理论认为:数学教学是思维活动过程与结果的统一,这是数学教学最本质、最显著的特征,所以人们常把数学教学称为"思维的体操"。
作者
刘峰
机构地区
江苏省苏州市相城区珍珠湖小学
出处
《中国信息技术教育》
2011年第10期83-83,85,共2页
China Information Technology Education
关键词
数学思维能力
多媒体技术
学生
数学教学
数学教育理论
活动过程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
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