将“公众理解科学”引入正规教育体制的一次尝试

随着科学普及在社会和学界越来越受到关注，促进公众对科学的理解，提高公众的科学素养．已成为科学界和教育界人士共同关心的主题。在英国普通教育高级水平证书制度中引入“公众理解科学”的考试．是科学教育领域发展的重要事件。这种将公众理解科学的理念化为正规教育中的体制性实践的做法。值得我国科学文化的研究者和科普工作者学习借鉴。