摘要
“普惠性民办幼儿园”由“普惠性”与“民办幼儿园”两个概念构成，内生着悖论与冲突。这种悖论与冲突集中表现在其核心属性方面。普惠性民办幼儿园的制度设计应包含三方面内容，即确定哪些民办幼儿园可以成为普惠性民办幼儿园，制定普惠性民办幼儿园的办园、收费和质量标准，设计普惠性民办幼儿园的扶持政策。
Inclusive non-governmental kindergarten contains two conceptions： inclusiveness and non-governmental kindergartens, in which inner contradictions exist. The contradictions is concentrated on its central features. The system design of inclusive non-governmental kindergartens contain three aspects, the management, standards for running a kindergarten, for charge and for quality control, and supportive system.
出处
《幼儿教育（教育科学）》
2011年第6期1-5,共5页
Early Childhood Education(Educational Sciences)
基金
2010年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“学前教育体制与机制改革研究”(课题批准号:21010zdz0035)
江苏省高校哲学社会科学重点研究基地——南京师范大学教育社会学研究中心2010~2013年重大项目“社会学视野下的中国教育改革研究”的研究成果之一
关键词
普惠性
民办幼儿园
普惠性民办幼儿园
制度设计
政府
inclusiveness
non-governmental kindergarten
inclusive non-governmental kindergarten
system design
government
