高等教育国际化:内涵挑、战与取向

一、内涵与动因高等教育国际化是上世纪80年代联合国教科文组织提出的现代高等教育发展三个核心概念之一。这些年来受到我国政府和高等教育界的高度重视。所谓“高等教育国际化”是指把跨国界、跨文化和／或全球化的视野与高等教育的目标、主要功能（教学、科研和社会服务）和传送相结合的过程。