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《护理学基础》实验课教学PDCA程序化管理的研究
被引量：
3
Study on carrying out PDCA procedural management on experimental teaching of "Basic nursing"
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摘要
为提高教学质量,探索《护理学基础》实验课教学的管理方法。在《基础护理学》实验课教学中应用PDCA程序化管理后,激发了学生学习兴趣,提高了学生自主学习能力,学生考核成绩大大提高,达到了提高教学质量的目的。
作者
黄秀凤
梁继娟
颜文贞
机构地区
广东医学院护理学院
出处
《护理研究（下旬版）》
2011年第5期1402-1403,共2页
Chinese Nursing Researsh
基金
广东医学院临床实验教学改革科研项目
编号:[2009]55号
关键词
护理学基础
实验课教学
PDCA程序化
管理
分类号
G423.02 [文化科学—课程与教学论]
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护理研究（下旬版）
2011年 第5期
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