品德与生活活动教学有效性的思考与实践

随着课程改革的不断深入，《品德与生活》课堂教学不再是“以教师为中心”的“坐中学”．而是“以儿童为中心”的“做中学”。以学生的学习兴趣和内在需要为基础．以活动为主线．以学生主动参与、主动探究、主动操作为特征．以活动促发展的教学方式已被广大教师所采用。但随之也发现了一砦刻意追求形式、忽视实际效果的现象。