期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈如何搞好课堂教学

下载PDF

导出

摘要如何搞好课堂教学,这是一个古老而又常新的话题。结合自己的教学体会提出:根据学生特点,拟订相应的教学措施;用活教材和教案,在备课上狠下功夫;讲究教学方法,提高教学效果。

作者杨义元

机构地区湖南税务高等专科学校

出处《湖南税务高等专科学校学报》 2011年第2期59-60,共2页 Journal of Hunan Taxation College

关键词学生特点教学措施教材教案教学方法

分类号 G642.41 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1刘艳芳.实施PBL模式应注意的几个问题[J].文学教育（中）,2014(6):66-67.
2薛万弟.利用丰富多彩的实践活动提高思品课教学实效[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2009(12):123-123.
3商庆平.美术课,再多带点东西进课堂[J].美术教育研究,2011(4):151-153.
4屈鹏飞.解读学案目标叙写中存在的问题[J].河南教育（基教版）（上）,2014,0(7):22-22.
5朱国成,王闯,张鹏,任伯帜.基于能力导向的水力学教学创新探索[J].当代教育理论与实践,2016,8(7):40-42. 被引量：3
6蒲光树.温习教案是语文教学的重要环节[J].四川教育,1995(Z2):29-30.
7杨章伟.网络课堂的实现和教学模式初探[J].萍乡高等专科学校学报,2007,24(3):87-88.
8李小瑜.七子之歌——澳门——音乐课程标准实验教材教案之五[J].中国音乐教育,2002(9):12-13.
9王晓敏.可理解输出理论对综合英语课堂教学的启示[J].才智,2010,0(19):134-134.
10赵静雯,吴慧光.《动物遗传学》教学改革初探[J].河北农业科学,2013,17(4):96-98. 被引量：1

湖南税务高等专科学校学报

2011年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部