期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于声乐表演与教学专业课程设置的思考
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高师声乐教育是高师音乐教育的一部分,具有一定的特性,高师声乐硕士研究生"声乐表演与教学专业课程"的设置问题在整个高师声乐教育中尚未有很详细的论述和分析,因此,本文对其课程设置问题进行了一定的思考,并且试图提出一些解决的方法,以便能够促进高师研究生声乐教育的改革。
作者
何琼
机构地区
江西师范大学音乐学院
出处
《艺海》
2011年第5期132-133,共2页
关键词
声乐表演
声乐教学
解决途径
分类号
J616 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
28
同被引文献
18
引证文献
4
二级引证文献
6
参考文献
1
1
樊祖荫.
多元文化与21世纪的音乐教育改革[J]
.黄钟(武汉音乐学院学报),2001(1):4-5.
被引量:29
二级参考文献
3
1
金经言.
德国音乐教育中的若干新动向——克莱南教授在华讲学要点[J]
.中国音乐,1996(2):36-38.
被引量:15
2
内特尔,管建华.
音乐民族学与世界音乐的教学[J]
.中国音乐,1995(4):37-38.
被引量:19
3
管建华.
21世纪中国音乐教育面临的挑战:课程改革与文化[J]
.天津音乐学院学报,1999(3):6-23.
被引量:68
共引文献
28
1
王文韬.
面向基础教育改革的高师音乐理论课教学研究(上)[J]
.乐府新声(沈阳音乐学院学报),2003,21(1):62-63.
被引量:2
2
王志军.
中国音乐教育的文化认识[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2004,25(11):353-355.
被引量:13
3
丁丽君.
多元文化视野下的音乐教育研究述评[J]
.交响(西安音乐学院学报),2007,26(2):80-83.
被引量:8
4
田小书.
让多彩的音符激荡青春的律动——普通高校音乐教育探析[J]
.通化师范学院学报,2007,28(7):105-106.
5
孙会玲.
音乐表演专业声乐教学现状与改革思考[J]
.民族艺术研究,2009,22(2):81-84.
被引量:8
6
字舟云.
关于音乐课程改革的思考——对“弘扬民族音乐,理解多元文化”的解读[J]
.云南艺术学院学报,2009(2):69-72.
被引量:8
7
梁蕾.
浅谈多元文化时代中的音乐教育[J]
.现代企业教育,2010(14):192-193.
被引量:6
8
张建强.
中西音乐关系之我见[J]
.北方音乐,2010,30(8):48-49.
被引量:1
9
张雁.
浅谈多元文化在高职音乐欣赏课中的渗透[J]
.黑河学刊,2011(6):143-144.
被引量:4
10
刘敏.
实施民族化、多元化教育理念培养音乐人才模式的探究[J]
.艺术教育,2011(7):54-54.
同被引文献
18
1
李丽.
声乐表演课程的教学创新[J]
.戏剧之家,2013(7):150-150.
被引量:2
2
张建华.
高师音乐毕业生就业的四点思考[J]
.中国音乐教育,2005(2):43-43.
被引量:5
3
李占秀.
音乐专业研究生教育“本科化倾向”的反思与对策[J]
.人民音乐(评论),2006(8):63-65.
被引量:10
4
郭成龙.
关于中俄声乐专业的课程设置的思考——以圣彼得堡音乐学院为例[J]
.音乐创作,2010(2):168-171.
被引量:5
5
苏娜.
高师音乐学硕士研究生教育课程体系的建构[J]
.音乐创作,2010(6):152-153.
被引量:2
6
刘海燕.
民族声乐表演教学中戏曲身段课程的设置及应用原则——兼论高等艺术院校声乐表演课教学模式的改革[J]
.艺术探索,2010,24(5):93-95.
被引量:17
7
李晓玲.
高师音乐学硕士生课程结构失衡的审视[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2011,10(2):115-118.
被引量:5
8
李丽丹.
浅析高校声乐课堂教学与舞台表演实践一体化的教学模式[J]
.大众文艺(学术版),2011(8):252-252.
被引量:9
9
张雅,刘昕.
对舞台表演实践教学建设的思考[J]
.南都学坛(南阳师范学院人文社会科学学报),2011,31(6):138-139.
被引量:2
10
陆娅妮.
音乐剧的演唱与表演课程改革实践[J]
.歌海,2011(6):110-111.
被引量:5
引证文献
4
1
曲有斌.
高职院校音乐专业声乐实践课开设探析[J]
.戏剧之家,2015(11):180-181.
2
梁姚姚.
中美两国声乐专业教育体系的对比与启示[J]
.歌海,2018(5):92-96.
3
张汝瑶.
高校声乐教学中声乐表演课程的设置[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2018(3):168-169.
被引量:6
4
李娜,姚文豪.
新时代声乐研究生培养模式研究[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2022(12):35-36.
二级引证文献
6
1
洪颖.
高校声乐教学中声乐表演课程的设置研究[J]
.艺术评鉴,2019,0(16):107-108.
被引量:1
2
石若辉.
声乐教学与舞台表演实践[J]
.当代音乐,2019(11):45-46.
被引量:3
3
麻可.
浅析高校声乐表演专业的现状及改进建议[J]
.戏剧之家,2020(27):111-112.
被引量:1
4
刘宁.
关于声乐教学中声乐表演课程的设置探讨[J]
.南北桥,2020(15):72-73.
5
朱彦霖.
高校音乐教育与声乐表演风格研究[J]
.大观(论坛),2021(9):38-39.
6
刘莉.
基于高校声乐教学中声乐表演课程的设置分析[J]
.艺术品鉴,2019(4Z):305-306.
1
郑靖艺术作品[J]
.今日财富,2015,0(4):57-59.
2
李倩.
主奏乐器与钢琴伴奏——谈器乐教学的缺失[J]
.人民音乐(评论),2006(8):58-59.
被引量:1
3
王容.
试论新时期高师声乐教学改革[J]
.中国校外教育,2009(S3):492-492.
被引量:7
4
樊西瑗.
高师音乐教育专业钢琴课教学与学生即兴伴奏能力的培养[J]
.韩山师范学院学报,1995,0(2):153-157.
被引量:4
5
赵赞.
谈汤普森钢琴音乐中踏板、触键、情感的教学[J]
.儿童音乐,2013(8):54-55.
6
陶立玲.
声乐教学再探[J]
.交响(西安音乐学院学报),1991,10(1):57-59.
被引量:1
7
“第二届中国音乐剧发展国际论坛”在京开幕[J]
.歌唱世界,2011,0(12):28-28.
8
余艳.
高校舞蹈专业学生的舞蹈表现力探讨[J]
.艺术科技,2016,29(3):199-199.
被引量:1
9
林诗斌.
高等师范院校钢琴教学专业的完善与发展综述[J]
.音乐时空,2015,0(15):161-161.
10
姜子威.
综合性大学音乐教育专业的教学现状与分析[J]
.北方音乐,2015,35(21):186-186.
被引量:2
艺海
2011年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部