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七年制高等医学教育改革的思考 被引量:7

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摘要 从医学教育模式转化的要求出发,就目前七年制医学教育改革的思路,结合湖南医科大学七年制高等医学教育的现况和教学改革的尝试,阐述了新的看法。主张在课程结构的设置方面退步将基础、临床、实习实行“一体化”,精心选编七年制医学教育的教材和教学内容,推行“以问题为基础”的教学法,逐步实现教学手段的现代化,使七年制高等医学教育偏重于能力的培养,以求探索一个符合我国国情且与国际医学教育接轨的七年制高等医学教育的办学模式,培养出更多更好的高层次医学人才。
机构地区 湖南医科大学
出处 《中国高等医学教育》 1999年第4期14-15,25,共3页 China Higher Medical Education
基金 教育部高等医药教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划<七年制医学教育办学模式的研究与实践> 项目编号05-01-1
  • 相关文献

参考文献3

  • 1孙宝志.美国加拿大高等医学院校最新课程体系与改革趋势[J].中国高等医学教育,1998,(3):57-58.
  • 2贺加,高京生,王中强.七年制医学生学习类型的调查分析[J].中国高等医学教育,1997(5):13-14. 被引量:24
  • 3曾志诚.医学基础课教学中要大力开展计算机辅助教学[J].《高等医学教育与管理》,1998,(3):28-29.

共引文献33

同被引文献24

引证文献7

二级引证文献31

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