摘要
临床医学专业课程改革是当前高等医学教育改革的重要内容。我校承担国家课题《临床医学专业课程体系的优化与研究》已3年,目前已进入关键阶段。临床医学课程改革已形成明确的思路并取得初步的改革成果。 一、临床课程改革的观念认识和改革目标 (一)对临床课程改革的观念认识。 1.强调人才培养的基础性。医学本科教育是一种高层次的专业教育。随着医学科学的发展,医学课程体系不断膨胀,学生负担不断增加。
出处
《中国高等医学教育》
1999年第4期16-19,共4页
China Higher Medical Education
基金
教育部高等医药教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划<临床医学专业课程体系优化研究>
项目编号05-04-2
