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“做一做”在物理教学中的地位和作用
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摘要
如何根据教学目标创设优良的活动环境。让学生在活动中感受物理现象。构建物理情境,学会物理思维方法掌握物理知识.是摆在物理教学工作者面前的一项艰巨的任务。现行高中物理教材根据教学目标.在部分内容后安排了一些学生自主活动内容——“做一做”.它对于构建优良的教学环境,有其独到的作用。
作者
李立坤
机构地区
隆尧县职教中心
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第9期16-16,共1页
Learning Weekly
关键词
物理教学
物理思维方法
高中物理教材
教学目标
活动内容
学生自主
教学工作者
活动环境
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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