摘要
有关兴趣的问题历代教育者论述颇多．但观点是一致的。伟大的诗人歌德感叹道：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆”：贝弗里奇更是一语道破兴趣的真谛：“成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独刨精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜．而过于枯燥的长时间钻研一个狭窄的领域．则易使人愚蠢。”《数学课程标准》也明确指出：小学数学要注重培养学生数学的兴趣，树立好数学的信心。这些说法都可表明．学生的学习兴趣是学好数学的关键。如何培养学生的学习兴趣．
出处
《学周刊（下旬）》
2011年第9期38-38,共1页
Learning Weekly
