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小学数学教学心得
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摘要
创造力的培养源于兴趣,有了兴趣,动力随之而来。小学生年龄小,注意力不集中,意志力比较薄弱,有的学生对学习心不在焉。在数学教学中.教师必须从转变学生的学习态度、学习情感入手.才能提高学生的学习成绩。下面谈谈我的一点体会。
作者
殷树子
机构地区
迁安市沙河驿镇北铺完全小学
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第9期40-40,共1页
Learning Weekly
关键词
教学心得
小学数学
学生年龄
学习态度
数学教学
学习成绩
学习情感
创造力
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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