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浅谈数学教学的有效性

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摘要《数学课程标准》指出通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力。由此可见创新能力的重要性，贝尔纳说：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”在教学中，怎样改善学生的学习方法呢？下面我谈谈自己的点滴经验。

作者刘丽军

机构地区唐山市第四十六中学

出处《学周刊（下旬）》 2011年第9期44-44,共1页 Learning Weekly

关键词数学教学有效性《数学课程标准》义务教育阶段学习方法数学学习实践能力创新精神

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2011年第9期

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