期刊文献+

浅谈如何提高数学教学质量

下载PDF
导出
摘要 在日常生活中.我们常常有这样的感受:情绪良好,工作学习效率高;情绪低落,工作学习效率低。因此,对学生加强情感教育是非常重要的。数学教师如何在课堂上营造一种愉快和谐的教学氛围,从而提高教学质量?下面我就自己实际工作浅谈几点看法。
作者 王素玲
出处 《学周刊(下旬)》 2011年第9期60-60,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部