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浅析技工学校班主任工作的误区
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摘要
班主任能否认知并及时矫正自己在工作中的误区,是能否做好班主任工作的重要条件。本文从班主任对自身角色认知、对学生管理工作和对同事参与班级事务三个方面的误区做了一点粗浅的剖析。
作者
王征印
机构地区
邯郸市邯钢技工学校
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第9期77-77,共1页
Learning Weekly
关键词
技校
班主任
工作误区
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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学周刊(下旬)
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