期刊文献+

《新目标英语》作业形式多样化的探究 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 为构建新理念下《新目标英语》作业模式,我们首先尝试展开"层次化作业"来调动全体不同层次学生积极主动、高效保质完成作业。其次,为了保持学生的长久兴趣,调动学生作业的主动性,顺利完成英语学习的各项任务,我们开展生动活泼,形式多样的作业。再次,展开不同层面学生多样化作业,扎实做好中、后进生的转化工作,进一步全面提高英语成绩。
作者 李卫平
出处 《学周刊(下旬)》 2011年第9期99-99,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部