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语文课堂小组合作学习的探究
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摘要
在语文课堂上以小组为单位.小组成员通过合作学习可以弥补自身在一些方面的不足之处。比如.在信息、知识和能力等方面的欠缺。并且.还可以使得自身在心理方面得到需求与满足.拓宽信息面。增长知识以及提高自身的能力,从而让全体学生共同参与到学习中。这种小组合作学习.需要合理分配学习小组,要便不同特点、不同层次的学生进行优化组合、
作者
何建波
机构地区
隆尧县东良中学
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第9期100-100,共1页
Learning Weekly
关键词
小组合作学习
语文课堂
全体学生
小组成员
共同参与
学习小组
合理分配
优化组合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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