对提高小学数学课堂教学实效性的几点思考

有效课堂的实现可以通过创设激发学生学习兴趣的数学情境实现,还可以让教师的教建立在学生原有的生活经验的基础上,因学定教,因学施教,让教师的教更贴近学生的学以达到提高课堂教学效率。