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浅谈小学语文阅读教学策略 被引量:15

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摘要 小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力,就“语文”而言,其基本定义之一,即为语言与文化。语言需积累、运用,文化需培植、传扬,就阅读而言,其重点性能之一,即为工具性和人文性。
作者 简小芳
机构地区 南和县北关学校
出处 《学周刊(下旬)》 2011年第9期116-116,共1页 Learning Weekly
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