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论写作教学的创新思维 被引量:1

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摘要 学生怕写作,感觉写作难,语文教师怕写作课,感觉写作教学难。学生是写作的主体,教师是主导。如何引导学生顺利走进写作的殿堂,感受写作的快乐,提升写作能力,是中小学写作教学的一项系统工程。
作者 牛秀云
出处 《学周刊(下旬)》 2011年第9期161-161,共1页 Learning Weekly
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