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智慧数学课堂“教学板块”的设计与思考 被引量:4

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摘要 我们的数学教育,就是要让学生感受到数学的统一、和谐、简洁。一堂课虽只有四十分钟,但其承载的信息却无比丰富。如果这些信息被细碎成一串串问题、一道道练习,就不能建立相应的知识结构,不能引领学生整体感悟数学,不能彰显数学内在的简洁与统一。
出处 《江苏教育(小学教学)》 2011年第4期8-10,共3页 Jiangsu Education
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