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语文课程观指导下的教材内容教学化思考与实践 被引量:1

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摘要 对于"什么是一堂好课"的追问,我们通常是各执一词的。对于小学语文教学而言,我以为目前存在着这样的教学常态:
作者 曹丽秋
出处 《江苏教育(小学教学)》 2011年第4期28-29,共2页 Jiangsu Education
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