摘要
比较中美高等学校的发展,美国高水平大学的发展是一种自主性的发展。这种自主发展主要体现在四个方面:发展动力来源于自身;具有良好的自我发展能力;构建起与外界良好的互动关系;具有良好的自我约束机制。我国高等教育应当借鉴美国的经验,努力促进高校自主发展。
出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2011年第5期8-10,62,共4页
Journal of National Academy of Education Administration
基金
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题(DFA090219)
北京市高校"管理创新团队建设计划"项目(PHR201007302)