摘要
《测树学》是林学专业重要的专业基础课程,是一门理论性和实践性都很强的学科。近些年我国林业发展形势的重大变化,使林学及相关专业在开展测树学课程教学时,基本技能的训练受到制约,特别对于少林地区,《测树学》课程的实践教学更是困难重重。本文在考虑我国当前营林工作的实际、并兼顾未来发展需求的基础上,对应用于《测树学》教学的解析木标本的采集和制作过程进行了分析和讨论,并有针对性地提出具体的标本应用方法,旨在适应现代社会的需求,为合理组织测树学教学过程、提高教学质量提供一些理论指导。
出处
《教育教学论坛》
2011年第20期105-108,共4页
Education And Teaching Forum
基金
国家自然科学基金(31000265)
河南科技大实验技术开发基金(SY0910016)
教育教改基金(2009Y-053)资助
