中高职发展踏上“和谐号”

职业教育作为我国教育体系的重要组成部分,急需建设适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。其中,高职与中职的衔接,是构建现代职业教育体系的主要内涵之一,是技能型人才类型和层次结构科学化的必然要求,也是推进高职、拉动中职健康持续发展的重要举措。因此,尽管我国中高职协调发展从一开始就遇到了种种问题与障碍,但教育主管部门和广大院校一直在总结得失的过程中寻求实现中高职协调发展的最佳路径,解决了一个个问题,突破了一个个障碍。中高职协调发展的政策逐步完善,开拓性试点的不断出现:北京、上海、广东等五个省市在教育部的大力支持下展开了较大力度的中高职协调发展的试点探索。立足分级制度的改革、中高职课程衔接等进行大胆尝试,可谓各有特色,中高职和谐发展曙光已现。