期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

让企业真正成为职业教育的中坚力量

下载PDF

导出

摘要德国"双元制"是世界上独树一帜的职业教育模式,教育企业是"双元制"职业教育的主要实施者。为适应社会经济发展的需要,德国不断调整职业教育的法律规定,特别是2005年修订了《职业教育法》,更加明确了企业在职业教育发展中的地位和作用,这对我国职业教育的发展具有重要的参考价值。

出处《教育与职业》北大核心 2011年第16期52-54,共3页 Education and Vocation

关键词职业教育模式教育企业中坚力量《职业教育法》社会经济发展职业教育发展法律规定参考价值

分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1梁小流,王芬芳,杨青.校企深度融合下高职汽车类人才培养新模式——以广西水利电力职业技术学院为例[J].装备制造技术,2017(1):201-203. 被引量：1
2焦建利.在线教育企业的核心理念[J].中国远程教育,2014(4):71-72.
3党文孝.职工教育企业腾飞的翅膀[J].现代企业教育,2000(4):56-57.
4廖梦虎.职业技术教育企业的文化建设[J].科技创业月刊,2013,26(6):77-78.
5曹鸿霞.远程开放教育企业职业教育探究——基于襄阳远程开放教育企业办学实践[J].湖北广播电视大学学报,2014,34(1):8-10.
6双威[J].中国远程教育,2009(24):32-32.
7孙翔.发展农村职教中的三大难点与创新——更新观念·增加投入·提高质量[J].辽宁教育行政学院学报,2004,21(4):1-2.
8田君.网络教育是企业培训的有效方式[J].现代企业教育,2007(07X):10-11. 被引量：7
9钟劼.加强高等职业教育企业文化渗透的思考[J].中国科教创新导刊,2008(32):3-4. 被引量：9
10李转良.给网络职业教育开药方[J].中国远程教育,2007(10X):81-81.

教育与职业

2011年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部