高职岗位设置呈现“三多”现象

有什么样的岗位,就会有什么的人;有什么样的人,就会做什么样的事。岗位设置是高职院校人事制度改革的重要组成部分,涉及人员安排和资源配置。很显然,从一所学校的岗位配置中,能够清晰地看出该校的办学理念和管理状态。