走低碳型教育发展之路

近年来,教学资源逐渐数字化,降低了纸张等物品的耗费,但计算机实验室的大量建设与校园网络的使用却带来更大的能源负担,电能、计算机消耗品的大量使用反而增加了碳使用的数量。在力争发展低碳型教育中,我们发现很多低碳型教育的特征要求,可以通过信息技术来实现。