体验式阅读教学应关注的几个前提

体验是机体内部与外部动作引起的一系列反应,是个体的生命活动,充分展示了个性特征,是阅读者按照自己的观念、视角与文本展开对话,获得各自不同的视界融合,呈现阅读的多样性,个性起关键作用。