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融情于教 教中激情——浅谈初中《思想品德》课程中情感教育的实施 被引量:2

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摘要 本文是教师对日常课堂教学行为进行反思、总结,力图把对学生的情感教育纳入到《思想品德》课堂教学行为中去,使情感教育真正成为课堂教学行为的一个有机组成部分,通过教师课堂教学行为的实施,为《思想品德》课情感教育目标的实现找到一条新的道路,同时也为培养学生的情感教育构建一个师生相互交流的平台。
作者 高世成
出处 《教育教学论坛》 2011年第19期65-66,共2页 Education And Teaching Forum
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