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课堂提问与中学数学课堂教学
被引量:
2
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摘要
课堂提问是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的桥梁,是沟通师生思想认识产生情感共鸣的纽带,因此,教师应充分发挥课堂提问的效能。
作者
李秀香
机构地区
河北省广平县第一中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第19期83-83,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
课堂提问
课堂教学
有效性
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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教育教学论坛
2011年 第19期
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