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数学问题生活化 生活问题数学化
被引量:
1
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摘要
数学教学要紧密联系学生生活实际,让学生在生活中去寻找数学、认识数学和掌握数学。教师应善于捕捉生活中的数学现象,帮助学生把数学与生活紧密联系起来,达到数学教学生活化,生活问题数学化,才能充分激发学生学习数学的兴趣和欲望。
作者
黄淑钦
机构地区
福建省邵武市桂林中心小学
出处
《教育教学论坛》
2011年第19期138-138,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
数学教学
数学问题生活化
生活问题数学化
学习兴趣
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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