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让作文批语多些人文关怀
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摘要
教师应以精彩的批语感染学生,以富有个性化的批语教育学生,以启发式的批语引导学生,让学生在作文批语中获得感动,得到教益,受到启迪。
作者
杨海燕
机构地区
河北省成安县柏寺营中心校
出处
《教育教学论坛》
2011年第19期140-140,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
作文批语
教师
学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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