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情感教学心理学原理与数学教学的运用
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摘要
在教学实践中,注重了情感培养的教学活动,对学生学习兴趣的培养,对提高课堂教学效果,全面发展学生素质,可以起到意想不到的作用。因此,创设和谐、愉悦的课堂教学情境是提高教学质量的重要环节。
作者
张红艳
机构地区
河北省武安市马家庄乡马庄小学
出处
《教育教学论坛》
2011年第19期180-180,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
情感教学
情感心理
情感体验
数学
兴趣
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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