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让学生乐在“词”中
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摘要
词汇是语言的重要组成部分,词汇量的大小及运用能力是衡量一个学习者外语水平高低的一个重要指标。所以,如何提高词汇学习效率和扩大学生的词汇量,就成了我们英语教学中的一个重要问题。本文简析了高中英语词汇教学中存在的问题,然后从多角度分述了一些词汇教学的方法。
作者
周晓媚
机构地区
浙江省永嘉县罗浮中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第19期199-199,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
词汇教学
词汇量
教学策略
有效教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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