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如何在数学课堂教学中培养学生自主探索的能力
被引量:
1
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摘要
教学的最好方法是引导学生去发现、去主动探索,教师要作为教学的组织者、引导者、合作者进入角色,要让学生在自主探索学习的活动中发现知识的内在规律,学会观察、猜想、推理、归纳,在自主探索中不断提高学生的整体素质。教师要为学生创设一个自主探索的平台,并不断地进行培养和训练,才能促使学生持续和谐的发展,才能不断提高学生自主探索的能力。
作者
胡巧云
机构地区
江西省南昌市右营街小学
出处
《教育教学论坛》
2011年第19期203-203,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
自主思考
自主发现
自主猜测
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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让主体占领主阵地——以《小数的初步认识》为例谈学生的主体地位[J]
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发挥学生学习数学的主体作用[J]
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教育教学论坛
2011年 第19期
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