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作文 从关注学生“心理”开始

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摘要 作文教学是语文教学的重要组成部分,作文好坏是衡量学生语文能力水平的重要尺度。但一直以来,作文教学总走不出"低谷",教师口笔耕,穷思竭虑,只有多注重学生的心理性因素,寻找科学的方法,进行科学指导,这种现象才可能扭转。
作者 唐海燕
出处 《教育教学论坛》 2011年第19期209-209,237,共2页 Education And Teaching Forum
关键词 心理 束缚 宽松
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