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让学生在作文中体现个性美被引量：2

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摘要小学生作文是学生认知、观察、分析、概括、语言表达等能力及个性发展水平综合作用的结果。"利用读写结合训练法"、"生活体验法"、"话题作文"、"联想作文法"等作文训练途径,使作文训练的形式和内容更有利于学生进行知识迁移和情绪体验,是学生在作文中体现个性美的有效方法。

作者康春梅

机构地区福建省厦门市第二实验小学

出处《教育教学论坛》 2011年第19期215-216,共2页 Education And Teaching Forum

关键词个性美读写结合训练生活体验生活素描联想作文话题作文

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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