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农村高中语文有效教学个体反思模式研究
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摘要
有效教学是实施素质教育的重要途径,而教学反思又是进一步提高教学有效性的重要环节,因此在语文课堂教学中,有效地对教学过程及效果进行全面的反思,能帮助教师冷静地思考与分析教学中存在的问题,总结教学的经验教训,从而更好地促进教师教学水平的提高。
作者
赵国卿
机构地区
甘肃省古浪一中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第5期4-5,共2页
关键词
农村高中
语文教学
有效教学
个体反思
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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