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语文综合阅读小议
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摘要
综合阅读是整合学生阅读能力、综合能力、实践能力、自我评价能力的综合性学习课程,在具体的语文教学实践中,通过诵读文本,奠定综合阅读的基石;通过情感体验,踏上综合阅读之台阶;三维互动,步入综合阅读之殿堂。
作者
马祥
邓昌绪
机构地区
湖北省武汉市江夏区四中
湖北省恩施市龙凤高中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第5期44-45,共2页
关键词
综合阅读
诵读文本
情感体验
三维互动
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2011年 第5期
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