让多元解读之花绽放个性光彩

传统语文文本解读方法以作者或文本为中心。而我们认为,当今语文文本解读尤应强化文本读者这一主体,努力提升读者在文本解读中的地位,关注文本的价值取向,引领学生正确对文本进行有效的多元解读。