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手指尖上的智慧——界牌中心小学的劳动与技术教育

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摘要苏霍姆林斯基从学校教育视角,系统研究了儿童成长发展的教育规律。其中对劳动教育作过精辟论述。他指出：＂劳动教育是对年轻一代参加社会生产的实际训练,同时也是德育、智育和美育的重要因素。＂

作者陈敬朴

机构地区南京师范大学教育科学学院

出处《江苏教育研究（职教）（C版）》 2011年第5期42-43,共2页

关键词劳动与技术教育中心小学智慧指尖苏霍姆林斯基劳动教育教育视角教育规律

分类号 G40-015 [文化科学—教育学原理]

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江苏教育研究（职教）（C版）

2011年第5期

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