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促进教师专业发展的有效途径——发展性教师评价
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摘要
发展性教师评价不仅关注教师当前的表现,更为重要的是注重教师长期的发展,通过实施教师评价,了解教师现有的工作状态和工作表现,根据教师现有的基础和教师个人发展目标,对教师进行指导或提供进修的条件,从而提高教师履行工作职责的能力,完善教师的专业发展,促进学校的未来发展,实现教师专业发展与学校未来发展的融合。
作者
丛林滋
机构地区
黑龙江省教育学院文科教育研培部
出处
《工会博览(理论研究)》
2011年第4期178-179,共2页
A View of Labour Unions
关键词
发展性教师评价
教师专业发展
发展性教师评价体系
分类号
D296.1 [政治法律—中共党史]
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